En diálogo con el programa PERIODISMO que se emite por Radio Provincia, López Silva explicó que en el encuentro con el sindicato docente se discutió la situación provincial y las posibilidades de mejora salarial: “Si bien uno entiende que no es lo que realmente necesita el sector, son las posibilidades que sí están dentro de la gestión de poder ofrecerles a nuestros docentes”. En ese marco, destacó la importancia de avanzar con la ley de financiamiento educativo debatida en la Legislatura: “Poder pensar a ver dónde obtener fuentes de financiamiento que nos permitan poder acercarnos a lo que el gremio y los docentes están solicitando”.
El ministro reconoció que la situación es crítica: “Seguiremos trabajando y lo que digo siempre apostando a que podamos encontrar un punto de encuentro porque la verdad que se termina siendo insostenible ya sea para la familia, para todos los puntos de análisis que uno pueda llegar a realizar. Es una situación que cada vez se torna mucho más compleja”.
Sobre los cruces legislativos, apuntó contra la falta de fondos nacionales: “Lo que le viene pasando a todas las jurisdicciones del país tiene que ver con esto que es tan claramente serio desde el primer momento que ellos asumieron en la gestión nacional: el desfinanciamiento del sistema educativo”. Recordó que Nación eliminó el FONID y programas socioeducativos: “Lo primero que hacen es bajar de rango al Ministerio de Educación de la Nación, convirtiéndolo en una secretaría”.
Respecto al ordenamiento interno, aseguró: “Todo lo que tuvo que ver con el ordenamiento interno acerca de los recursos que tenemos en educación, permanentemente lo hacemos… no estamos gastando más horas de las que están presupuestadas. Veníamos con la gestión anterior gastando 1.200.000 horas anuales y son las mismas que tenemos hasta el momento”.
Consultado por los días de clase perdidos, señaló: “No hemos tenido un 100% de acatamiento de los días de paro… hoy podemos llegar al fin que tenemos un porcentaje entre el 35 y el 40 por ciento de docentes que hacen las medidas”. Y adelantó que en la próxima paritaria propondrán un programa “que permita que nuestros estudiantes realmente no sigan perdiendo tiempo y momentos de aprendizaje”.
En cuanto a la infraestructura escolar, López Silva reconoció: “Uno necesita mayor inversión en todo lo que tenga que ver los edificios escolares, esto es una realidad… hay un trabajo y una planificación del mantenimiento de la escuela, que hace falta mucho más, sí, hace falta mucho más”.
Finalmente, se refirió a los problemas en comedores escolares: “Es real que en este año ha ocurrido que en algún momento se le ha informado a la escuela que en la semana no iban a recibir… pero no tiene que ver con falta de pago, sino con problemas de proveedores”.
