Una oferta que “va a ser insuficiente”
Catena explicó que la última propuesta del Gobierno provincial consistió en apenas una hora cátedra adicional a partir de enero, sobre una oferta previa de $59.000 que el sindicato ya había rechazado. Con dureza, el dirigente sintetizó el reclamo: “Si era insuficiente antes, va a ser insuficiente ahora”.
El SUTEF fue categórico respecto a las condiciones para levantar la medida de fuerza: “No vamos a levantar la huelga hasta que haya una propuesta digna, que llegue a jubilados y trabajadores en actividad, y que nos devuelvan hasta el último día descontado”.
El impacto del ajuste en las escuelas fueguinas
En una presentación ante la Legislatura provincial, el gremio expuso cifras sobre el impacto de las políticas de ajuste nacional en el sistema educativo local: “Hemos mostrado la cantidad de millones de pesos que perdió la educación técnica en Río Grande, Tolhuin y Ushuaia”, señaló Catena, quien fue más allá al describir la situación social que atraviesan las familias de los estudiantes: “Las familias han perdido poder adquisitivo, cientos de trabajadores perdieron el empleo y los pibes ya no tienen garantizada ni la comida”.
El dirigente sindical también apuntó contra el sector de la política provincial que respalda las medidas del gobierno nacional “a palo y decreto”, y fue tajante al advertir que el sindicato no se subordinará a ningún legislador.
Duras críticas a La Libertad Avanza
Catena no midió las palabras a la hora de referirse al espacio libertario: “La Libertad Avanza es un cachivache político, son despreciables porque son la vieja política, la casta, la oligarquía”, disparó. Y agregó una crítica directa a las políticas sociales del oficialismo: “Le ofrecen a los pibes pobres zapatillas nuevas que les regalan empresarios amigos, mientras desfinancian la educación”.
Para el titular del SUTEF, detrás del ajuste hay un objetivo de fondo: “Quieren transformar la educación pública en un servicio arancelado, para que vuelva a ser de los ricos y el pobrerío se conforme con ser mínimamente alfabetizado”.
La discusión pendiente sobre financiamiento educativo
Pese al tono confrontativo, Catena se mostró abierto a discutir alternativas de fondo: sostuvo que es viable debatir un proyecto de financiamiento educativo, aunque aclaró que no pretende que sea necesariamente el del sindicato. “No tenemos la pretensión de que sea el nuestro, puede haber uno mejor o peor. Lo que no se puede negar es que el sistema educativo necesita financiamiento”, planteó, y remarcó el rol de los propios docentes en visibilizar las falencias edilicias y estructurales: “Los únicos que mostramos las escuelas sin hacer y los problemas del sistema educativo somos los docentes”.
Sobre la propuesta de incorporar a los intendentes a la discusión y tocar la coparticipación, consideró que podría debatirse en otro momento político, pero remarcó que la prioridad actual es sacar de la emergencia a la educación pública.
Un conflicto que se profundiza
El paro docente en Tierra del Fuego se consolida como la respuesta gremial más contundente frente a la precarización salarial y el desfinanciamiento del sistema educativo. Catena denunció que el Gobierno provincial, junto a sectores alineados con La Libertad Avanza, buscan domesticar al sindicalismo y avanzar hacia un modelo de educación pública arancelada. Frente a ese escenario, el SUTEF ratificó su postura de resistencia: “Vamos a luchar hasta que se vayan de este país”.
